
En un lapso menor a 24 horas, dos accidentes de tránsito involucraron a estudiantes del Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios (CBTis) 184, dejando varios heridos y desatando indignación en la comunidad.
El primer incidente ocurrió en la carretera México-Oaxaca, a la altura de la colonia El Mirador, donde dos jóvenes a bordo de una motocicleta Italika azul impactaron contra una combi del transporte público. Debido a la gravedad del choque, paramédicos trasladaron a los heridos al Hospital General de Izúcar de Matamoros. En la zona quedaron restos de sangre y gasas utilizadas en la atención de los lesionados, mientras que la motocicleta resultó con daños severos. Hasta ahora, no se ha informado el estado de salud de los estudiantes.
El segundo accidente tuvo lugar alrededor de la 1:00 de la tarde, cuando otra combi del transporte público atropelló a varios estudiantes del CBTis 184 y luego se dio a la fuga. Entre los lesionados, una alumna resultó con heridas de gravedad, por lo que fue trasladada de urgencia al hospital de Metepec.
Inicialmente, testigos identificaron a una unidad de la ruta Rijo como la responsable, lo que provocó la movilización de familiares y ciudadanos inconformes hacia la base de operaciones de esta línea de transporte. Sin embargo, más tarde se confirmó que la combi implicada pertenecía a la ruta Cuexpala.
Esto llevó a los afectados a dirigirse a la base de esa línea de transporte, donde tras un enfrentamiento verbal lograron identificar la unidad responsable con el número 4. No obstante, los encargados del sitio se negaron a proporcionar información sobre el conductor, generando tensión hasta la llegada de las autoridades, quienes aseguraron la combi para iniciar la investigación.
Los accidentes han generado preocupación entre la comunidad estudiantil y sus familias, quienes exigen mayor seguridad en el transporte público y sanciones para los responsables. Mientras tanto, las autoridades continúan con las diligencias para esclarecer los hechos y determinar las medidas correspondientes.